MACRO OBIETTIVI GENERALI (2022-2025)
Si ricorda che per ogni argomento elencato, ascritto ai quattro principali macro-temi generali proposti a livello nazionale dal Club per UNESCO di Genova, verranno sviluppate attività articolate quale obiettivo strategico dei prossimi anni, attraverso specifiche proposte presentate ufficialmente come attività operative istituzionali del Club di Genova da condividere e cooperare con le istituzioni ed i soggetti pubblici e privati nei tempi e nelle sedi ritenute strategicamente opportune dalla Presidenza.
A –EDUCAZIONE GLI OBIETTIVI DI SVILUPPO SOSTENIBILE (SDGs)
Ref. “Education for Sustainable Development Goals-Learning Objectives” consultazione del manuale UNESCO (tradotto in italiano “Educazione agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile–Obiettivi di apprendimento”), per aiutare gli insegnanti ad affrontare in modo adeguato una tematica globale di vitale importanza quale lo sviluppo sostenibile. Linee guida redatte a cura della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO-CNIU, il Comitato Nazionale per l’Educazione alla Sostenibilità-CNES, l’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile (ASviS), il Centro per l’UNESCO di Torino e l’Università degli Studi di Torino.
Sviluppo di attività curriculare ed extracurriculare continua riferita ai 17 Obiettivi dell’Agenda 2030 attraverso l’individuazione di attività specifiche coordinate in cui verrà dato ampio risalto alla modalità d’indagine antropologica dell’arte visuale fornisce perciò dei codici per comprendere le relazioni strutturali all’interno della società. Le opere prodotte dimostrano la ricchezza di dinamiche collettive e costantemente evocano le diverse caratteristiche delle persone che le compongono. Si tratta perciò di una creazione che si apre all’altro e crea continui collegamenti.
B– FOCUS SUL NETWORK DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE
Avviare percorsi di interdisciplinarità cooperativistica tra le varie Università italiane, favorendo altresì il rapporto con i soggetti istituzionali e non governativi e gli attori della cooperazione internazionale, promuovendo nuovi modelli inclusivi che si adattino alle nuove esigente della geopolitica “post globale”.
Strumento individuato: la cooperazione internazionale e la promozione dello sviluppo sostenibile come teorizzazione e supporto pratico di progetti e piani integrati di intervento
2- EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE
Ref. Global Education First Initiative (GEFI 2012) da parte delle Nazioni Unite.
L’UNESCO ha iniziato a promuovere l’ECG inserendola tra le sue priorità educative nella sua strategia di medio temine per il 2014-2020.
L’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG) mira a stimolare un senso di appartenenza ad una comunità più ampia; a riconoscere come valori il principio di un’umanità condivisa e l’interdipendenza politica, economica, sociale e culturale; a sottolineare la rilevanza dell’interconnessione tra dimensione locale, nazionale e globale.
Questo modello si basa su un approccio poliedrico, fondato su metodologie e concetti già applicati in altri ambiti, come l’educazione ai diritti umani, alla pace, allo sviluppo sostenibile ed educazione alla comprensione delle questioni internazionali’ e mira al raggiungimento di questi comuni obiettivi.
3-RAPPORTO MONDIALE DI MONITORAGGIO DELL’EDUCAZIONE
Ref. Ob. 4 Istruzione di Qualità -“Migrazioni, Spostamenti forzati e Educazione: costruire ponti, non muri”
Documento indipendente pubblicato dall’UNESCO che viene dedicato ogni anno ad uno specifico tema in materia di istruzione. Si tratta di uno strumento utile al fine di monitorare i progressi riguardo agli obiettivi dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo Sostenibile, con particolare riferimento all’Obiettivo 4 che si occupa di garantire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva per tutti.
La nostra proposta è di sviluppare tavoli dell’intercultura per Educare all’accoglienza in Liguria e nell’area metropolitana genovese” Il programma educativo si configura come una rassegna di eventi che si svolgeranno fino al 2025 nel territorio metropolitano genovese in coordinamento con i 9 Municipi e le istituzioni culturali della nostra Regione.
4 GLOBAL STRATEGY AND CRITERIA IN WORLD HERITAGE LIST
Ref. UNESCO Website (www.unesco.org).
Realizzazione di un percorso di aggiornamento e confronto, dedicato ad operatori e specialisti che si occupano del Patrimonio culturale italiano, con particolare riferimento agli enti gestori dei siti del Patrimonio Mondiale. In collaborazione con l’Associazione Beni Italiani Patrimonio Mondiale, Comune di Genova e Regione Liguria e con il patrocinio dalla Commissione Nazionale Italiana per l’Unesco. Obiettivo è consolidare il potenziamento dei percorsi di condivisione e soprattutto dei processi di valorizzazione dei Siti del Patrimonio Mondiale e i territori nei quali questi ricadono, oltre a lavorare insieme alle istituzioni locali per proporre nuovi patrimoni materiali ed immateriali della nostra Regione.
STAGES E ATTIVITA’ FORMATIVE UNESCO PER I GIOVANI “Progettare con i GIOVANI” – Dal 2022 verrà presentata la Sezione presentazione tesi di laurea su temi legati ad UNESCO e Agenda 2030 di attualità per dare voce degli autori.
Il Club per UNESCO di Genova, a seguito del protocollo d’intesa stipulato con l’Università degli Studi di Genova prevede, con accordi specifici, l’attivazione di stages formativi per laureandi, laureati e dottorandi (anche di altre Università italiane e straniere) per partecipare a progetti nazionali ed internazionali nei campi dei diritti umani, patrimonio, cooperazione, accessibilità e intercultura.
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